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琴棋风韵
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  • 想学好古琴这几点你要了解

    时间:2019-02-10 16:10:18  来源:互联网  作者:网轶

     

        一、自学的核心或基础——“勿忘初衷”

      大家都出于各种原因而认识古琴并与之结缘,但个人缘分有深浅、聚散。喜爱古琴的表达方式也有许多种。除了自己弹奏外,还有纯粹欣赏,整理资料,考据研究等多种结缘方式,未必一定要亲自演奏古琴。如果真的决意要学习弹奏的话,就要牢记初衷不改。这是学好古琴的先决条件。

      二、华山一条路——有效练习

      古琴弹奏的本质是一种器乐演奏技能,所以也遵循一般技艺的学习规律——练习。

      练习的质量决定了演奏技艺的高下。练习的质量主要有两方面构成:一是练习的时间,二是练习的针对性。如何安排时间这点就看个人如何调剂安排了,在此不再赘述。但如何选曲还是要说一下的。选曲主要有以下几点的考量:一是练习时间因素,每天可以固定的练习时间决定了练习曲目的内容和多少。建议基础还不甚扎实的朋友练习的曲目不宜超过2首。而且,练习的曲目必须与自身的学习阶段相适应。我不赞同一味求深求难的学法。因为,即使能把曲目勉强弹下来,但弹奏的质量又有多少呢?可听性又有多高呢?反而,还会因为急于求成而养成种种不良的弹奏习惯,最后积重难返,使自己的技能水平不升反降。此即欲速则不达之弊。选曲还要结合自己的技艺水平,就是近阶段应该要熟练掌握的技法和课题并循序渐进,比如秋风词的一般过弦法、关山月的一指多弦技法、普庵咒的各类撮、再进阶的洞庭的名指管五弦法、渔樵与梅花的跪指技法、潇湘的蟹行技法等等。三是自己的兴趣爱好。除了一些练习型的曲子必练之外,如果时间还有充裕,就可以再练习自己喜爱的曲子。但前提是练习型曲子的时间必须得到优先保证。

      接下来,重点谈谈针对性问题。

      三、针对性练习

      1、目标:切中自己的实际问题

      2、发现问题的方法:录音并回听、比照

      自学琴曲的根本方法是模仿,模仿的对象是示范录音。

      记熟了指法且能大致完整地弹下整首曲子后,可以开始自己录音了。因为自己弹奏时往往不能即时发现不足和欠缺,所以得通过录音来自我复盘。复盘的标准就是示范录音,听自己弹的像不像。大家都有这样的经验,自己弹的时候感觉良好,但一听自己的录音时才知道究竟弹得是什么水平。

      此时,衡量自己弹奏水平的标准就是示范录音。不要去想什么感觉、体会,因为还远远没有到这个地步。此时就是琢磨比较,找出差距。差距有各个方面的,包括:节奏、音准、轻重、徐疾、绰注、吟猱等等。反复听可以逐渐锻炼出自己的耳力,耳力的提升又能有助于自己弹奏时对音准和音色的把握。所以,这个听的过程十分重要。

      3、通过练习来克服解决问题

      克服的方法无非是反复弹直至弹对、弹熟、弹好听——这种练习就是针对性练习。反复弹不是机械的重复,而是不断尝试、体会和巩固正确的弹奏方法。

      具体到每一个问题用什么方法解决,并没有现成的套路,大家要自己多开动脑筋。思考和尝试也是一种学习,这对琴曲的理解是很有帮助的,也为以后自己有意识地演绎琴曲打下基础。

      在此,抛砖引玉地举出几个练习方法:

      A、拆分法——把复杂的乐句进行拆解,搞清楚相互关系后逐一练习解决。

      B、指法变通法——原曲谱中的一些指法可能在弹奏时不顺手,可以在不改变原曲音位音准的基础上予以微调,比如大指和名指、中指、跪指之间的切换使用。

      C、跟弹法——一边播放示范录音一边自己跟着弹,直接发现问题并予以记录汇总,自己加练后再跟弹,如此反复,逐步趋同。

      补充:

      琴友的建议也是很重要的。他们听了你的录音后会有他们的见解和判断,这是十分宝贵的。可以作为自己针对性练习时的目标之一。

      总结:

      练习是古琴自学的根本中之根本。没有练习就没有技能,没有技能,所谓的意境、感觉、风格、门派都是枉然。不要相信只要自己感觉舒服了就行了的论调,弹琴不是自我陶醉的阿Q,它有自己的规律。当然仅仅是自己关起门来自娱自乐的就另当别论了。但是如果把这种观点予以推广的话就有误人子弟之嫌了。大家要慎之又慎啊!

     

     

                  责任编辑:王海峰

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